pendahuluan "filsafat"

A. Definisi Filsafat

1. Definisi Etimologi

• Berasal dari bahasa Yunani --> philosophos (pencinta/pencari kebijaksanaan/pengetahuan)
• Digunakan pertama kali oleh phytagoras sekitar abad ke-6 SM (tahun 582-497)
• Phytagoras --> menurutnya, hanya Tuhan yang memiliki kebijaksanaan sesungguhnya. Tugas manusia hanyalah mencari atau mencintai pengetahuan.

1. Definisi Nominalis

• Filsafat --> ilmu yang mempelajari seluruh realitas sampai sebab-sebab yang paling mendalam.
• Filsafat sebagai ilmu --> pengetahuan metodis, sistematis, dan koheren.
• Ke-khasan filsafat--> mau menyelidiki sebuah kenyataan sampai sebab-sebab yang paling dalam.

B. Latar Belakang Timbulnya Filsafat

1. Rasa heran 

• bertanya-tanya dan biasanya dibarengi dengan rasa kagum dan pening.
• dalam bahasa Yunani --> Thaumasia

     2.  Kesangsian

• Berfilsafat diawali oleh rasa sangsi oleh indranya.
• Manusia menginginkan kepastian untuk mencapai kebenaran. 

     3.  Kesadaran akan keterbatasan

• Berfilsafat ketika manusia sadar betapa lemahnya ia, betapa kecilnya ia di tengah-tengah alam semmesta yang mahakuat,mahaluas, dan mahadahsyat.
• contoh : terjadinya tsunami, menghadapi kematian seseorang yang dicintainya sehingga ia bertanya tentang apa  itu kematian? adakah kehidupan setelah kematian?
• Filsafat timbul dari pengalaman sehari-hari sehingga tidak hanya dikenal di Yunani. 

C. Objek Filsafat

1. Objek Material

•  Hal/bahan yang menjadi sasaran dari suatu pemikiran.  

     2.  Objek Formal

• Sudut Pandang dalam membahas atau menyelidiki sesuatu

      Contoh --> Antropologi : mempelajari manusia dari segi kebudayaannya
                        Sosiologi     : mempelajari manusia dari segi interaksi
                        Psikologi     : mempelajari manusia dari segi kejiwaannya
       berdasarkan contoh diatas Manusia adalah objek material dan objek formalnya adalah
       budaya,jiwa,dan interaksi

D. Ciri-ciri Pemikiran Filsafat

1. Komprehensif (menyeluruh)

• Berfikir secara totalitas
• Meyelidiki konsep abstrak (manusia, keadilan, kejahatan, kebebasan)
• berfikir secara universal (umum) dan menyangkut pengalaman umum umat manusia

     2.  Spekulatif

• Berdasarkan dugaan-dugaan yang masuk akal, tidak berdasarkan bukti empiris (berfikir tentang sesuatu secara umum, melampaui pengalaman sehari-hari).
• Filsafat bukan erarti tidak ilmiah, tetapi filsafat tidak termasuk luang lingkup kewenangan suatu ilmu khusus 

     3.  Konsisten (runtut)

•  Pemikiran filsafat tidak boleh mengandung pernyataan yang saling bertentangan
• contoh : a. matahari terbit b. tidak benar bahwa matahari terbit . Artimya, jika a benar maka b
  otomatis tidak benar

     4.  Koheren (logis)

• Harus di uji kebenarannya
• contohnya premis-premis : manusia pasti pernah merasa lapar
                                             saya adalah manusia
                                             jadi saya pasti pernah merasakan lapar

      5.  Mendasar atau radikal

• filsafat bertanya sampai dasar atai akar terdalam dari segala sesuatu
• Orang yang berfilsafat tidak puas dengan hasil pengamatan indra

      6. Sistematis

• Pendapat-pendapat yang keluar dari hasil proses filsafat harus saling berhubungan secara teratur dan mempunyai tujuan yang jelas

      7.  Bebas

• Bebas dari prasangka sosial, historos, kultural, ataupun religius
• kebebasan berfikir yang disiplin

      8.  Bertanggung Jawab

• Orang yang berfikir filsafat harus mampu merumuskan fikiran-fikirannya sedemikian rupa agar mampu di komunikasikan kepada orang lain.

E.  Cabang-cabang Filsafat

1. Filsafat tentang pengetahuan

• Epistemologi
• Logika
• Kritik Ilmu 

      2. Filsafat tentang keseluruhan kenyataan

• Metafisika Umum (ontologi)
• Metafisika Khusus
• Teologi Metafisik (Teodica)
• Antropologi filsafat
• Kosmologi (filsafat alam)

      3. Filsafat tentang tiindakan

• Etika (filsafat moral0
• Estetika (filsafat seni)

       4. Sejarah Filsafat


F. Manfaat Belajar Filsafat

• Salah satunya yaitu agar manusia memiliki pemikiran-pemkiran yang sesuai dengan pemikiran filsafat. Tidak berpandangan sempit, komprehensif, koheren, sistematis, konsisten, bebas, bertanggung jawab, Mendasar, dan spekulatif

sumber :
Blikololong, J.B. (1997). Pengantar Filsafat. Jakarta: Gunadarma 

RINGKASAN KONSEP ILMU BUDAYA DASAR DALAM KESUSASTRAAN

Ilmu budaya dasar merupakan pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan.

Kesusastraan ialah cabang seni yang menggunakan bahasa sebagai medium. jadi, ilmu budaya dasar dalam mencapai tujuannya memerlukan bahasa , dan bahasa termasuk dalam sastra dan sastra termasuk dalam seni.

Contoh konsep ilmu budaya dasar dalam kesusastraan adalah prosa dan puisi. Prosa(dongeng,hikayat,cerpen,biografi) dan puisi merupakan bagian dari sastra dan berhubungan dengan budaya.

Prosa berhubungan erat dengan budaya karena cerita rekaan atau kisah yang terdapat dalam prosa memberikan nilai-nilai seperti :

• Kesenangan

• Informasi

• Warisan cultural

• Keseimbangan wawasan

Puisi merupakan bagian dari kebudayaan karena puisi mengandung unsur-unsur seni sastra yang membuatnya menjadi sebuah rangkaian-rangkaian kata yang indah dengan menggunakan :

• Gaya bahasa

• Kata-kata ambiquitas

• Kata-kata berjiwa/ berkonotatif

mind map 

 

Kesimpulan yang dapat saya pelajari dari materi manusia dan kebudayaan serta konsepsi kebudayaan dalam kesusastraan yaitu, kebudayaan sangat luas cakupannya, budaya tidak hanya berada di ruang lingkup yang tradisional tetapi budaya memiliki ruang lingkup yang luas .

Budaya berhubungan erat dengan manusia karena budaya merupakan subjek yang mengatur manusia, dan manusia merupakan objek/sasaran dari kebudayaan itu sendiri. Kebudayaan juga berhubungan erat dengan sastra, karena di dalam sastra terdapat seni-seni bahasa yang dipakai dalam karya seni sastra. Selain itu, dalam mencapai tujuan ilmu budaya dasar, diperlukan juga adanya bahasa yang dijadikan sebagai medium.

PERTANYAAN MENGENAI MANUSIA DAN KEBUDAYAAN

1. Mengapa kebudaayaan memiliki sifat etnosentris?

Karena etnosentris bersifat subjektif yang berarti sikap atau pandangan yang berpangkal pada masyarakat dan kebudayaan sendiri, biasanya disertai dengan sikap dan pandangan yg meremehkan masyarakat dan kebudayaan lain.

2. Apakah agama merupakan sumber dari kebudayaan?

Agama bukan merupakan sumber kebudayaan. Namun, agama memiliki peranan penting dalam membatasi pengaplikasian budaya agar tidak melewati batas aturan keagamaan. Sesungguhnya agama itu berada diatas kebudayaan.

3. Apakah konsep manusia dan kebudayaan hanya sesederhana itu? Manusia sebagai objek dan kebudayaan sebagai subjek?

Sebenarnya tidak, tapi kami hanya membahas sebatas keterkaitan antara manusia dan kebudayaan sebagai ojek dan subjek secara garis besar.

4. Apakah pria menikah dengan 2 wanita, itu masih dibilang budaya atau tidak?

Bukan, karena budaya itu terjadi karena kesepakatan bersama dan telah diterima oleh masyarakat. Budaya juga terjadi karena telah menjadi kebiasaan sehari-hari sedangkan menikahi dua istri hanya sebuah kepercayaan dari segelintir orang.

5. Hal apa saja yang harus dilakukan agar masyarakat tetap mengikuti tradisi yang ada di indonesia?

Hal yang bisa dilakukan diantaranya adalah pengenalan tradisi-tradisi yang ada di indonesia, mengajarkan manfaat-manfaat yang akan di peroleh dari tradisi tersebut, serta membiasakan masyarakat kita untuk mengikuti tradisi-tradisi indonesia.

6. Bagaimana caranya agar budaya indonesia tidak hilang ketika banyak budaya asing yang masuk ke indonesia?

Cara yang paling umum ialah melestarikan budaya yang telah ada di indonesia ini. Contohnya budaya dari segi kesenian nya. Kesenian indonesia perlu di lestarikan dengan cara memperkenalkan keunikan,keaslian budayanya dan mengembangkan kesenian itu sendiri, sehingga masyarakat indonesia memiliki rasa bangga terhadap budayanya.     

7. Apa maksud dari kebudayaan berwujud gagasan?

Kebudayaan lahir dan terbentuk dari gagasan atau ide manusia. Contoh yang sederhana ialah ritual turun/injak tanah pada bayi pada usia tujuh bulan. Adat tersebut muncul karena adanya gagasan manusia yang mengatakan adat ini dilakukan sebagai rangkaian acara yang bertujuan agar si kecil tumbuh menjadi anak yang mandiri maka lama kelamaan adat ini lahir menjadi suatu bentuk kebudayaan.

8. Mengapa peperangan dan perubahan alam menjadi faktor berubahnya kebudayaan?

Kebudayaan memiliki sifat yang adaptif dan dinamis, artinya pada saat terjadi peperangan atau perubahan alam,budaya akan senantiasa menyesuaikan dan berubah sesuai perkembangan/perubahan yang terjadi. 

9. Apa saja efek dari ketidakpedulian manusia terhadap kebudayaan?

Salah satu efek yang akan terjadi yaitu punahnya kebudayaan bangsa dari peradaban. Misalnya yaitu kebudayaan bangsa indonesia dari sisi keseniannya. Apabila kesenian indonesia tidak di pedulikan dan tidak di lestarikan, kesenian tersebut dapat dengan mudahnya di ambil alih oleh negara lain, akan terjadi pengklaiman kebudayaan kesenian. 

MANUSIA DAN KEBUDAYAAN

BAB I

PENDAHULUAN

1.1.           Latar Belakang

Manusia merupakan ciptaan Tuhan yang paling sempurna, sebagai makhluk hidup manusia memiliki banyak kemampuan dan kelebihan yang tidak di miliki oleh makhluk hidup lain. Manusia memiliki hubungan yang erat dengan kebudayaan. Hubungan tersebut dilihat dari pengertiannya masing-masing sebagai berikut; secara bahasa manusia berasal dari kata “manu” (sansekerta ), “mens” (latin), yang berarti berpikir, berakal budi atau mahluk yang berakal. Dalam bahasa sansekerta kebudayaan disebut dengan budhayah yaitu bentuk jamak dari kata budhi yang berarti budi atau akal. Dengan demikian pada dasarnya manusia adalah makhluk budaya yang harus membudayakan dirinya.

Manusia sebagai mahluk budaya mampu melepaskan diri dari ikatan dan dorongan nalurinya dan mampu beradaptasi dengan lingkungan sekitarnya dan mempelajari keadaan sekitar dengan pengetahuan yang dimilikinya. Kebudayaan juga mengajarkan kepada manusia beberapa hal penting dalam kehidupan seperti etika sopan & santun menjadikan ciri khas kebudayaan orang Indonesia. Rasa saling menghormati dan menghargai akan tumbuh apabila antar sesama manusia menjujung tinggi kebudayaan sebagai alat pemersatukan kehidupan, alat komunikasi antar sesama dan sebagai ciri khas suatu kelompok masyarakat.

Banyak hal yang dapat di kaji mengenai manusia dan kebudayaan, dan dapat dijadikan pelajaran bagi masyarakat tentang hubungan erat manusia dan kebudayaan yang sebenarnya tak dapat dipisahkan satu sama lain. Kebudayaan berperan penting bagi kehidupan manusia dan menjadi alat untuk bersosialisasi dengan manusia yang lain dan pada akhirnya menjadi ciri khas suatu kelompok manusia. Manusia sebagai mahluk sosial membutuhkan alat sebagai jembatan yang menghubungkan manusia satu dengan manusia lain yaitu kebudayaan.

1.2.          Tujuan

Kebudayaan berperan penting dalam kehidupan manusia. Dengan mempelajari hubungan manusia dan kebudayaan dapat diketahui bahwa manusia membutuhkan kebudayaan sebagai identitas dalam bersosialisasi dengan mahluk yang lain. Bersosialisasi dan adaptasi sangat penting bagi manusia dalam bertahan hidup di tengah permasalahan hidup yang semakin rumit. Kebudayaan dapat juga menjadi media penting dalam kehidupan manusia seperti pendidikan, alat pemersatu, identitas, hiburan dan lain-lain yang menjadi peranan penting yang dimiliki kebudayaan.

Dalam dunia pendidikan kebudayaan adalah penunjang yang bertujuan memperkenalkan macam-macam kebudayaan kepada para pelajar serta tujuan dan  fungsi kebudayaan dalam masyarakat, dengan cara semacam ini diharapkan para generasi penerus dapat mempelajari dan mengetahui makna kebudayaan. Pemerintah juga harus iku campur tangan mendorong dan berpartisipasi agar kebudayaan di masa yang akan dating terhindar dari kepunahan kebudayaan. Telah banyak kebudayaan Indonesia yang diakui oleh negara lain, dikarenakan kurangnya kepedulian terhadap kebudayaan leluhur yang telah di wariskan pada generasi selanjutnya.

Dengan membahas materi tentang kebudayaan di harapkan dapat nenambahkan wawasan pengetahuan dan kepedulian terhadap kebudayaan. Dengan menumbuhkan rasa kepedulian dan memberi pengetahuan kebudayaan semoga dapat membuat Indonesia menjadi bangsa yang menghargai, mencintai serta peduli terhadap kebudayaannya sehingga kebudayaan bangsa Indonesia dapat di akui dunia sebagai ciri khas dan identitas asli milik Negara Indonesia.

BAB II

PEMBAHASAN TEORI

2.1.          Manusia

Manusia diciptakan oleh Tuhan sebagai makhluk hidup paling sempurna yang terdiri dari jiwa dan raga, akal dan pikiran, serta hawa nafsu. Akal dan pikiran ditanamkan pada manusia agar digunakan untuk kebaikan individu, kelompok, serta alam.

Manusia sendiri secara etimologis berasal dari kata sansekerta “Manu” atau latin “Mens” yang artinya berakal budi atau berpikir. Sedangkan secara istilah manusia merupakan sebuah konsep atau fakta, gagasan atau realitas, kelompok atau individu. Manusia juga merupakan makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri.

Sejatinya, manusia terdiri dari 4 unsur:

1.     Jasad   : fisik manusia yang tampak dari luar, menempati ruang dan waktu.

2.     Hayat  : unsur hidup yang ditandai dengan gerak.

3.     Ruh     : daya yang bekerja secara spiritual dan memahami kebenaran.

4.     Nafs    : kesadaran tentang diri sendiri.

2.2.          Kepribadian Bangsa Timur

Kepribadian adalah sifat hakiki yg tercermin pada sikap seseorang atau suatu bangsa yg membedakannya dr orang atau bangsa lain (www.kamusbesar.com)

Bangsa timur ialah bangsa yang terkenal dengan sisi sopan santunnya. Contoh bangsa timur yaitu bangsa yang biasanya terletak di wilayah asia seperti indonesia, china, jepang, atau malaysia.

Ciri-ciri kepribadian bangsa timur diantaranya:

·       Kental akan adat istiadatnya

Misalnya masyarakat Indonesia khususnya daerah Jawa. Sebagian besar mereka bertutur kata dengan lembut dan sopan. Dan terdapat beberapa aturan atau larangan yang tidak boleh dilakukan menurut versi orang dulu yang sebenarnya menurut orang Jawa itu suatu nasihat yang membangun. Misalnya tidak boleh duduk di depan pintu. Hal tersebut merupakan ciri khas kepribadian yang unik.

·       Menjunjung tinggi nilai-nilai norma yang berlaku di lingkungan masyarakat

Seperti di indonesia yang melarang masyarakatnya untuk berpakaian tidak sopan di depan umum (norma agama), atau berciuman di tempat umum di anggap melanggar norma asusila.

·       Toleransi

Misalnya saling tolong menolong dan bergotong royong yang dilakukan bersama-sama. Hal tersebut bagi bangsa timur merupakan suatu sikap yang bertujuan untuk mempererat tali persaudaraan.

·       Ramah dan sopan santun

Seperti halnya masyarakat jepang yang terkenal dengan membungkukkan badannya membentuk sudut 90° sebagai tanda menunjukan rasa hormat (saat salam).

·       Terbuka dengan negara lain

Mereka menjalin kerjasama antara bangsa yang satu dengan bangsa yang lain yang tergabung dalam ASEAN.

Bangsa timur dan barat lebih terlihat beda dari sisi pergaulan serta norma yang berlaku di masing-masing masyarakatnya. Biasanya bangsa barat lebih bebas sedangkan bangsa timur memiliki peraturan dan norma yang lebih ketat. Contoh : dari segi pakaian dan pergaulan, bangsa barat memiliki sikap toleransi yang lebih besar dan lebih bebas dibandingkan bangsa timur yang tidak familiar dengan pakaian terbuka.

Dengan adanya perbedaan diatas bukan berarti bangsa timur baik dan bangsa barat buruk, keduanya sama-sama memiliki aturan hanya saja tidak sama, apa yang di miliki bangsa timur tidak di miliki bangsa barat dan begitu pula sebaliknya karena setiap bangsa memiliki karakter masing-masing yang harus di sesuaikan dengan norma-norma yang berlaku pada bangsa tersebut.

2.3.          Pengertian Kebudayaan

Budaya / kebudayaan berasal dari kata sansekerta, yaitu budhayah (jamak dari “budhi”) yang diartikan sebagai hal-hal yang berkaitan dengan budi dan akal manusia. Kebudayaan diistilahkan dengan culturul dalam bahasa belanda, culture dalam bahasa inggris, dan colera dalam bahasa latin. Kebudayaan merupakan sesuatu yang akan memengaruhi tingkat pengetahuan yang meliputi sistem ide atau gagasan yang ada dalam pikiran manusia. Dalam kehidupan sehari-hari kebudayaan itu bersifat abstrak.

Kebudayaan memiliki beberapa aspek yang meliputi:

·       Kesenian

·       Bahasa

·       Adat istiadat

·       Budaya daerah

·       Budaya nasional

Selain itu beberapa sifat kebudayaan diantaranya:

·       Etnosentris, yaitu sikap atau pandangan yang berpangkal pada masyarakat dan kebudayaan sendiri, biasanya disertai dengan sikap dan pandangan yg meremehkan masyarakat dan kebudayaan lain.

·       Universal, yaitu umum dan menyeluruh.

·       Akulturasi, yaitu saling bertemu dan mempengaruhi (budaya).

·       Adaptif, yaitu dapat disesuaikan.

·       Dinamis, yaitu berkembang mengikuti zaman.

·       Integratif, yaitu membaur membentuk kesatuan.

2.4.          Unsur Kebudayaan

Melville J. Herskovits menyebutkan kebudayaan memiliki 4 unsur pokok, yaitu:

·       Alat-alat teknologi

·       Sistem ekonomi

·       Keluarga

·       Kekuasaan politik

Bronislaw Malinowski mengatakan ada 4 unsur pokok yang meliputi:

·       Sistem norma sosial yang memungkinkan kerja sama antara para anggota masyarakat untuk menyesuaikan diri dengan alam sekelilingnya.

·       Organisasi ekonomi.

·       Alat-alat dan lembaga-lembaga atau petugas-petugas untuk pendidikan (keluarga adalah lembaga pendidikan utama).

·       Organisasi kekuatan (politik)

2.5.          Wujud Kebudayaan

Menurut J.J. Hoenigman, wujud kebudayaan dibedakan menjadi tiga: gagasan, aktivitas, dan artefak:

·       Gagasan (Wujud ideal): wujud ideal kebudayaan adalah kebudayaan yang berbentuk kumpulan ide-ide, gagasan, nilai-nilai, norma-norma, peraturan, dan sebagainya yang sifatnya abstrak; tidak dapat diraba atau disentuh.

·       Aktivitas (tindakan): wujud kebudayaan sebagai suatu tindakan berpola dari manusia dalam masyarakat itu. Wujud ini sering pula disebut dengan sistem sosial.

·       Artefak (karya):  wujud kebudayaan fisik berupa hasil dari aktivitas, perbuatan, dan karya semua manusia dalam masyarakat berupa benda-benda atau hal-hal yang dapat diraba, dilihat, dan didokumentasikan.

2.6.          Orientasi Nilai Budaya

“Nilai budaya merupakan sebuah konsep luas yang ada dalam fikiran sebagian besar warga suatu masyarakat, tentang hal yang paling berharga dalam hidup. Rangkaian konsep itu saling berkaitan dan merupakan sebuah sistem nilai budaya.” Jadi, sistem nilai budaya suatu masyarakat atau kelompok merupakan wujud konsepsional dari kebudayaan mereka, yang seolah lebih kuat peranannya dari individu warga masyarakat tersebut.

Ada 5 masalah dasar penentu orientasi nilai budaya manusia, yaitu:

·       Hakekat hidup

Hidup itu buruk

Hidup itu baik

Hidup bisa buruk bisa baik, tetapi manusia harus tetap berikhtiar agar hidup bisa menjadi baik. Hidup adalah pasrah kepada nasib yang telah ditentukan.

·       Hakekat karya

Karya itu untuk menafkahi hidup.

Karya itu untuk kehormatan.

·       Persepsi manusia tetang waktu

Berorientasi hanya kepada masa kini.

Apa yang dilakukanya hanya untuk hari ini dan esok. Tetapi orientasi ini bagus karena seseorang yang berorientasi pada masa kini pasti akan bekerja semaksimal mungkin untuk hari-harinya.

Orientasi masa lalu. Masa lalu memang bagus untuk diorientasikan untuk menjadi sebuah evolusi diri mengenai apa yang sepatutnya dilakukan dan yang tidak dilakukan. Orientasi masa depan. Manusia yang futuristik pasti lebih maju dibandingkan dengan lainnya, pikirannya terbentang jauh kedepan dan mempunyai pemikiran yang lebih matang mengenai langkah-langkah yang harus dilakukannya.

·       Pandangan terhadap alam

Manusia tunduk kepada alam yang dahsyat.

Manusia berusaha menjaga keselarasan dengan alam.

Manusia berusaha menguasai alam.

·       Hubungan manusia dengan manusia

Orientasi kolateral (horizontal), rasa ketergantungan kepada sesamanya, berjiwa gotong royong.

Orientasi vertikal, rasa ketergantungan kepada tokoh-tokoh yang mempunyai otoriter untuk memerintah dan memimpin.

Individualisme, menilai tinggi usaha atas kekuatan sendiri.

2.7.          Perubahan Kebudayaan

Perubahan kebudayaan dipengaruhi 2 jenis faktor, yaitu:

·       Faktor internal

a.      Jumlah penduduk (kelahiran, kematian, migrasi).

b.     Adanya penemuan baru (discovery, invention, inovation).

c.      Konflik dalam masyarakat.

d.     Pemberontakan atau revolusi.

·       Faktor eksternal antara lain:

a.      Perubahan alam.

b.     Peperangan.

c.      Pengaruh kebudayaan lain secara difusi, akulturasi, dan asimilasi.

2.8.          Kaitan Manusia Dan Kebudayaan

Dalam sosiologi manusia dan kebudayaan dinilai dwi tunggal yang artinya biarpun keduanya berbeda tapi keduanya merupakan 1 kesatuan. Manusia menciptakan kebudayaan yang setelahnya kebudayaan itulah yang akan mengatur hidup manusia agar tercipta keselarasan.dengan kata lain kebudayaan menjadi salah satu pedoman bagi manusia untuk bersikap dan berperilaku dalam bersosialisasi dengan manusia lainnya.

Manusia memiliki 4 kedudukan terhadap kebudayaan :

·       Penganut kebudayaan

·       Pembawa kebudayaan

·       Manipulator kebudayaan

·       Pencipta kebudayaan

Manusia sebagai masyarakat juga memiliki hubungan erat dengan kebudayaan. Herskovits dan Bronislaw Malinowski mengemukakan “segala sesuatu yang terdapat dalam masyarakat ditentukan oleh kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat itu sendiri”. Teori ini disebut dengan cultural-determinism.

Dalam hakekat kebudayaan tergambar secara jelas tentang keterkaitan antara manusia dan kebudayaan :

·       Kebudayaan terwujud dan tersalurkan dari perilaku manusia

·       Kebudayaan itu ada sebelum generasi lahir dan tidak dapat hilang setelah generasi tidak ada

·       Kebudayaan diberlakukan oleh manusia dan diwujudkan dalam tingkah lakunya

·       Kebudayaan mencakup aturan yang memberi kewajiban

DAFTAR PUSTAKA

http://arissupri.blogspot.com/2013/03/pengertian-manusia-dan-kebudayaan.html

http://ulfanurizqiindaha.blogspot.com/2011/10/manusia-dan-kebudayaan.html

http://royoyohanes.blogspot.com/2013/05/hubungan-manusia-dengan-kebudayaan.html

http://indirazahraputri.blogspot.com/2012/03/ilmu-budaya-dasar-tujuan-mahasiswa.html

http://vidi1702.blogspot.com/2012/06/tugas-ibd-fungsi-kebudayaan-bagi.html

http://id.wikipedia.org/wiki/Budaya